หน้าหนังสือทั้งหมด

กรณียเมตตสูตร: คุณธรรม 14 ประการ
10
กรณียเมตตสูตร: คุณธรรม 14 ประการ
118 สาระสำคัญพระธรรมเทศนา ๓๔ กรณียเมตตสูตร ๑ (คุณธรรม ๑๔ ประการ) ๒๕ พฤษภาคม ๒๔๙๗ นโม..... กรณียมตถกุสเลน...... พระสูตรนี้ พระพุทธเจ้าทรงแสดงในเรื่องจิตแผ่เมตตาไปยังสัตว์ ทรงรับสั่งให้ภิกษุ ภิกษุณี อุบ
กรณียเมตตสูตรเป็นพระสูตรที่พระพุทธเจ้าได้ทรงแสดงว่าสาวกควรทำตัวให้บริสุทธิ์ทั้งกาย วาจา ใจ โดยการยึดพระอริยะเป็นแบบอย่าง พระอริยะบุคคลจะได้รับการเข้าถึงธรรมกายและปฏิบัติตามแนวทางที่ถูกต้อง สำหรับผู้ที
การเข้าถึงพระรัตนตรัยแบบต่างๆ
36
การเข้าถึงพระรัตนตรัยแบบต่างๆ
การเข้าถึงพระรัตนตรัยแบบต่างๆ ดัชนี (๗/๓๐ -กัณฑ์ ๗ หน้า ๓๑) พระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) 251 ก การเข้าถึงไตรสรณคมน์ การถอดขันธ์ ๕ กระถางธูป กําเนิด ๔ งาณ (aled) pp/osa) (๑๐/๓๙), (๖๓/๒๐๙) (๓๓/๑๑๗) (๑๔/๕
การเข้าถึงพระรัตนตรัยมีหลากหลายวิธี เช่น ผ่านการปฏิบัติตนตามไตรสรณคมน์ และการเข้าใจขันธ์ ๕ ซึ่งมีบทบาทสำคัญในชีวิตผู้ปฏิบัติธรรม นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอแนวทางในการพัฒนาคุณธรรม เช่น ความซื่อสัตย์ และกา
การยกระดับความอดทนผ่านการนั่งสมาธิ
118
การยกระดับความอดทนผ่านการนั่งสมาธิ
M ๑๑๘ แต่... นั ก ส ร้ า ง บ า ร มี ๑ เพราะฉะนั้น หลวงพ่อจึงมีกำลังใจที่จะรองรับงาน พระศาสนา ไม่ว่าจะเหนื่อยยากเย็นแสนเข็ญ เพียงใดก็ ตาม มีแรงทำงานหยาบได้ก็ทำ ถ้าเหนื่อยนักป่วยนักทำ งานหยาบไม่ไหว ก็ขอ
เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างความอดทนในการทำงานเพื่อพระศาสนา โดยใช้การนั่งสมาธิเป็นหลักสำคัญในการฝึกจิตใจให้มีความละเอียดเพื่อมองปัญหาอย่างทะลุ และยกตัวอย่างคุณธรรมความเคารพและความกตัญญูที่ช่วยเพิ่มความอดท
ชมรมพุทธศาสตร์สากลและการสร้างคนดีในสังคม
40
ชมรมพุทธศาสตร์สากลและการสร้างคนดีในสังคม
ต่อมาได้กราบอาราธนาสมเด็จพระมหารัชมังคลาจารย์ (ช่วง วรปุญโญ ป.ธ.9) เจ้าอาวาสวัดปากน้ำ ภาษีเจริญ เจ้าคณะใหญ่หนเหนือ กรรมการมหาเถรสมาคม เป็นองค์อุปถัมภ์ และได้ใช้ชื่อ “ชมรมพุทธศาสตร์ สากล ในอุปถัมภ์สมเด
ชมรมพุทธศาสตร์สากลในอุปถัมภ์สมเด็จพระมหารัชมังคลาจารย์ ได้มีการจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อปลูกฝังคุณธรรมและให้ความรู้กับเยาวชน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2525 อาทิ การแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ “ทางก้าวหน้า” ซึ่งมีผู้เข้าร่ว
ประเภทของภาวนา
187
ประเภทของภาวนา
10.4 ประเภทของ “ภาวนา” ภาวนา มี 2 อย่าง คือ 1. สมถภาวนา 2. วิปัสสนาภาวนา 10.4.1 สมถภาวนา สมถภาวนา คือ การฝึกฝนอบรมจิตให้สงบหยุดนิ่งเป็นอารมณ์เดียว ทำให้กิเลสนิวรณ์สงบลง มีอรรถาธิบายแสดงไว้ว่า ชื่อว่า
ภาวนาแบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ สมถภาวนา ซึ่งเป็นการฝึกจิตให้สงบและอยู่ในอารมณ์เดียว และวิปัสสนาภาวนา ที่ช่วยให้เกิดการเห็นอันลึกซึ้งต่อธรรมชาติของสรรพสิ่ง โดยสมถภาวนา แบ่งออกเป็น 3 ระดับ คือ บริกรรมภาว
การพัฒนาความอดทนผ่านการนั่งสมาธิ
118
การพัฒนาความอดทนผ่านการนั่งสมาธิ
M ๑๑๘ แต่... นั ก ส ร้ า ง บ า ร มี ๑ เพราะฉะนั้น หลวงพ่อจึงมีกำลังใจที่จะรองรับงาน พระศาสนา ไม่ว่าจะเหนื่อยยากเย็นแสนเข็ญ เพียงใดก็ ตาม มีแรงทำงานหยาบได้ก็ทำ ถ้าเหนื่อยนักป่วยนักทำ งานหยาบไม่ไหว ก็ขอ
เนื้อหาแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการยกระดับความอดทนด้วยการฝึกนั่งสมาธิ และวิธีที่หลวงพ่อใช้เพื่อรองรับงานพระศาสนา แม้จะมีอุปสรรค ต้องมีใจที่ละเอียดและมองเห็นวิธีจัดการปัญหา การเคารพและความกตัญญูเป็นคุ
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: หน้าที่ของครูอาจารย์
156
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: หน้าที่ของครูอาจารย์
๑๔๒ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ๒. ทิศเบื้องขวา เพื่อนร่วมโลก (อาจจะเป็นมิตรเทียมหรือมิตรแท้ก็ได้) กลุ่มที่ ๒ มีความสัมพันธ์ กับตัวเราในฐานะผู้ให้การอบรมสั่งสอน ได้แก่ ครูบา อาจารย์ สมมุติชื่อว่า ทิศเบื้องขวา
เนื้อหานี้กล่าวถึงบทบาทสำคัญของครูอาจารย์ในการอบรมศิษย์ โดยระบุหน้าที่ 5 ข้อที่ครูต้องปฏิบัติเพื่อแสดงความรับผิดชอบ ได้แก่ การแนะนำให้ศิษย์เป็นคนดี, การสอนให้เรียนดี, การถ่ายทอดวิชาชีพโดยไม่ปิดบัง, กา
หน้าที่ของครูอาจารย์ในคัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
120
หน้าที่ของครูอาจารย์ในคัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๑๑๒ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ ๒. ทิศเบื้องขวา เพื่อนร่วมโลก ไม่ว่าจะเป็นมิตรเทียมหรือมิตรแท้ก็ตาม) กลุ่ม ที่ ๒ มีความสัมพันธ์กับตัวเราในฐานะผู้ให้การอบรมสั่งสอน ได้แก่ ครูบาอาจารย์ สมมุติชื่อว่า ทิศเบื้องขว
บทความนี้พูดถึงหน้าที่ของครูอาจารย์ตามที่พระพุทธเจ้าทรงกำหนด โดยมี 5 ประการที่ครูอาจารย์ต้องปฏิบัติเพื่อสร้างความรับผิดชอบต่อศิษย์ ได้แก่ การแนะนำให้ศิษย์เป็นคนดี สอนให้เรียนดี ถ่ายทอดความรู้ในศิลปวิท
ความสำคัญของครูต้นแบบ
24
ความสำคัญของครูต้นแบบ
๒๔ นั่นเอง แต่เพราะได้รับการอบรมสั่งสอน การปลูกฝัง คุณธรรม และความรู้ความสามารถต่างๆ จากพ่อแม่บ้าง จากคุณครูบ้าง จากพระสงฆ์ ตลอดจนญาติผู้ใหญ่บ้าง คนเราจึงสามารถพัฒนาตนให้ยืนหยัดเลี้ยงชีวิตอยู่ใน สังคม
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของครูต้นแบบในการพัฒนาคุณธรรมและความรู้ความสามารถ หลายคนมีครูต้นแบบจากพ่อแม่และผู้ใหญ่ แต่คุณสมบัติที่ครบถ้วนไม่เคยมีครูแบบครบถ้วน ผู้เลียนแบบอาจไม่สามารถทำตามได้ทั้งหมด ทำให
การเจริญกรุณาในจิตวิทยา
68
การเจริญกรุณาในจิตวิทยา
จิตของสัปปบุรุษย่อมเกิดความหวั่นไหว นิ่งดูอยู่ไม่ได้ ย่อมพยายามช่วยผู้ที่ได้รับความลำบาก ให้ได้รับความสุข การเจริญกรุณา คือ การแผ่ความปรารถนาให้สัตว์ทั้งหลายที่กำลังได้รับทุกข์หรือจะได้รับ ความทุกข์ใน
การเจริญกรุณาคือการแผ่ความปรารถนาให้สัตว์ที่ได้รับความทุกข์ พัฒนาจิตเพื่อปล่อยความเศร้าโศก โดยมีกรุณาแท้และกรุณาเทียม การฝึกควรเริ่มจากการเข้าใจโทษของความเบียดเบียนและอานิสงส์ของกรุณา จากนั้นทำการแผ่ก
ธรรมะเพื่อประชา: เดินตามทางของบัณฑิต
237
ธรรมะเพื่อประชา: เดินตามทางของบัณฑิต
ธรรมะเพื่อประชา เดินตามทางของบัณฑิต(๓) ๒๓๖ บุคคลตั้งวาจาและใจไว้โดยชอบ มิได้ทำบาปด้วยกาย อยู่ครอบครองเรือน ที่มีข้าว และน้ำมาก เป็นผู้มีศรัทธา เป็นผู้อ่อนโยน มีปกติเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ รู้ถ้อยคำของผู้ขอ
บทความนี้เสนอวิธีการดำรงชีวิตตามหลักธรรมที่สำคัญ อธิบายถึงคุณธรรม 4 ประการที่ช่วยให้บุคคลมีศรัทธาและประพฤติตนอยู่ในธรรม ได้แก่ ความเชื่อมั่นในผลของการกระทำ การบูชาผู้ที่ควรบู…
ธรรมะเพื่อประช: มองโลกในแง่ดี
272
ธรรมะเพื่อประช: มองโลกในแง่ดี
ธรรมะเพื่อประช มองโลกในแง่ดี ชีวิตในวันหนึ่งๆ ผ่านไปอย่างรวดเร็ว เปรียบเสมือน หยาดนํ้าค้างบนปลายยอดหญ้า เมื่อต้องแสงพระอาทิตย์ใน ยามเช้า ย่อมเหือดแห้งไปในพริบตา ชีวิตของเราคนเราก็เช่นกัน มีการไปสู่ควา
ชีวิตเป็นสิ่งที่เปราะบางและสั้น คู่ควรแก่การปฏิบัติธรรมและความเพียรเพื่อไปถึงจุดหมายตามคำสอนของพระพุทธเจ้า ในบทความนี้จะกล่าวถึงความสำคัญของความอดทนในทางธรรมและการใช้ชีวิตอย่างมีค่าสำหรับการมุ่งสู่ควา
การศึกษาพระปริยัติธรรม
25
การศึกษาพระปริยัติธรรม
การศึกษาพระปริยัติธรรม ในครั้งพุทธกาล การศึกษาหรือธาระสำคัญของภิกษุสงฆ์สาวก เป็นไปในลักษณะ ๒ ประการ ด้วยกัน กล่าวคือ คันถธุ ระ ๑ วิปัสสนาธุ ระ ๑ ความนี้พระพุทธองค์ตรัสรับรองไว้ว่า "คุณธรรม วิปัสสนาธ
ในสมัยพุทธกาล การศึกษาของภิกษุสงฆ์ถูกแบ่งออกเป็น 2 ลักษณะ คือ คันถธุระ และ วิปัสสนาธรรม พระพุทธองค์ได้ตรัสยืนยันถึงความสำคัญของการศึกษาในทั้งสองด้านเพื่อพัฒนาปัญญาและความรู้ของภิกษุสงฆ์ หลักการเรียนรู
การพัฒนาคุณภาพชีวิตผ่านการทำทาน
61
การพัฒนาคุณภาพชีวิตผ่านการทำทาน
Ᾱ ๑ การพัฒนาคุณภาพชีวิต สัมภาษคุณ ๔ ประการ ประกอบด้วย ๑. วัตถุสมปทา (๙) คือความถี่พร้อมแห่งวัตถุ ในที่นี้หมาย ถึงผู้รับ คือปฏิภาคหก เป็นทักษิณโดยบุคคล ผู้มีความพร้อมด้วย คุณธรรม ยิ่งมีคุณธรรมสูงมากเท
บทความนี้พูดถึงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผ่านการทำทานซึ่งต้องมีองค์ประกอบสี่ประการ ได้แก่ วัตถุสมปทา (ซึ่งหมายถึงผู้รับที่มีคุณธรรม), ปัจจัยสมปทา (สิ่งของที่ได้รับมาอย่างบริสุทธิ์), เจตนาสมปทา (เจตนาที่ดีและ
บำรุงจิตามตรา ๙๓
118
บำรุงจิตามตรา ๙๓
บำรุงจิตามตรา ๙๓ เหลือหลายแล้ว ยิ่งท่านอบรมเลี้ยงดูเรา เป็นต้นแบบทางใจให้ช่าย ก็ยังมี พระคุณมากเป็นเอนกอนันต์ สมญานามของพ่อแม่ สมญานามของพ่อแม่นั้น กล่าวกันว่านับเป็นทั้งพรหมของลูก เทวดา คุณแรกข
บทความนี้สร้างความเข้าใจในบทบาทของพ่อแม่ที่เป็นทั้งพรหม เทวดา ครู และวีรสุทธิเทพของลูก โดยอธิบายถึงคุณธรรมและความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันในการดูแลลูก และการให้การสนับสนุนในทุกเรื่อง ไม่ว่าจะเป็นความผิด
230 ว่าเร็ง บันเทิงใจ ด้วยสัมโมงนัยนกกา เล่ม 1
131
230 ว่าเร็ง บันเทิงใจ ด้วยสัมโมงนัยนกกา เล่ม 1
…ด นิจจัง ผู้ปฏิควิตอยู่เป็นเนื่องนิตย์ วฑุตภาวาจิโน ผู้ประกิตว่าดอยู่เป็นเนื่องนิตย์ จุตตโร ธนายา คุณธรรม 4 ประการ วฑุตมจิต ยอดเจริญ (แก่เขา) อาย วรรณะ สุขะ และผละ
หนังสือเล่มนี้นำเสนอคำอวยพรและความปรารถนาดี เช่น ความสุข อายุยืน และคุณธรรมที่สำคัญสำหรับการมีชีวิตที่ดี โดยมุ่งเน้นให้ผู้อ่านมีความสุขในชีวิตประจำวันและสามารถใช้คำอวยพรในโอกาสต่างๆ ร่วมกับแนวคิดที่สอ
การพัฒนาและส่งเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
9
การพัฒนาและส่งเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
108 ธรรมาธรรม ววาสนาอภามลาหาพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 จำเป็นต้องทำการศึกษาค้นคว้าองค์ความรู้ต่างๆ มาสนับสนุน เช่น แนวคิด ทฤษฎีพัฒนาการเด็กและเยาวชน หลักและวิธี
บทความนี้เน้นการศึกษาและค้นคว้าเรื่องศีลธรรมในเด็กปฐมวัย โดยอ้างอิงแนวคิดจากพระพุทธศาสนาและพัฒนาการเด็ก มี 3 ประเด็นหลักคือ 1) ศีลธรรมและเกณฑ์การตัดสินทางศีลธรรม, 2) พัฒนาการของเด็กตามสภาพแวดล้อมและกา
การอยู่ร่วมกันอย่างสุขในสังคม
132
การอยู่ร่วมกันอย่างสุขในสังคม
3. ทุกชีวิตอยู่ตามลำพังตนเองไม่ได้ ต่างต้องพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน ยิ่งกว่ามีเหตุการณ์สำคัญๆ หรืออุบัติแรงใดๆ เกิดขึ้น ไม่ว่าจะเป็นด้านสังคม เศรษฐกิจ การเมือง และสิ่งแวดล้อม ชาวโลกทั้งโลกย่อมต้องการค
ทุกชีวิตจำเป็นต้องพึ่งพาอาศัยกัน การเจริญภาวนาและการมีศิลธรรมจึงเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างสังคมที่สงบสุข โดยมีความเคารพ ความอดทน และความมีวินัยเป็นหลักการสำคัญในการอบรมผู้เรียนเพื่อพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน
การปฏิบัติความดีศาลก
7
การปฏิบัติความดีศาลก
คำชี้นำ ความดีศาลก เป็นข้อปฏิบัติทางกาย-วาจา-ใจเบื้องต้น หากผู้ใด ประพฤติปฏิบัติอย่างเหมาะสม ย่อมประสบความสุขความเจริญ สมแก่การประพฤติปฏิบัติของตนเองด้วยกันทั้งสิ้น โดยไม่จำกัดเพศ วัย เชื้อชาติ ศาสนา
ความดีศาลกคือข้อปฏิบัติทางกาย วาจา ใจ ที่ช่วยส่งเสริมความสุขและความเจริญแก่ผู้ปฏิบัติ ผู้ที่ปฏิบัติความดีศาลกมีใจผ่องใส สามารถเห็นประโยชน์ของตนและผู้อื่นได้ตามปกติ โดยความดีศาลกประกอบด้วย 5 ประการ ได้
หลักศาสนาและศีลในศาสนาซิกข์
197
หลักศาสนาและศีลในศาสนาซิกข์
คือ 6.4.1 องค์ไตรรัตน์ องค์ไตรรัตน์หรือองค์ 3 ประการ อันเป็นสิ่งสูงสุดในศาสนาซิกข์ คือ 1. พระเจ้า 2. ศรีคือหลักธรรม 3. อกาลคือความแน่นอนของพระเจ้า 6.4.2 ศีล 5 ประการ เรื่องศีล คุรุโควินทสิงห์ตั้งกฎไว้
เนื้อหาเกี่ยวกับองค์ไตรรัตน์ในศาสนาซิกข์ซึ่งประกอบด้วย 3 ประการ ได้แก่ พระเจ้า, ศรีและอกาล และกฎของศีล 5 ที่คุกขารวมถึงการดำรงชีวิตที่เข้มแข็ง ร่วมถึงศีล 21 ประการที่กำหนดโดยคุรุโควินทสิงห์ เพื่อให้ผู